2022x04 Terminé de leer el canon holmesiano y les comento mi ranking de relatos preferidos de Sherlock Holmes

Lima, lunes 24 de enero de 2022

1.

Esta última semana terminé de leer el canon holmesiano (las cuatro novelas y los 56 cuentos reunidos en sus cinco colecciones de relatos). Al leer de manera cronológica los nueve textos, la impresión es diferente y más completa. Arthur Conan Doyle escribía muy bien. Y lo que más me sorprendió es que, al igual que los héroes estadounidenses, Holmes prefiere hacerse justicia por su propia mano (perdona a algunos evitando dar toda la información a la policía, y soluciona casos defendiendo más la privacidad y otros intereses que antepone a la justicia).

También leí muchos comics que ilustran sus novelas y cuentos (y ocho comics del rubro pastiches), aunque en el caso de los textos del canon holmesiano, estos comics sólo pocas veces ayudan a la mejor compresión de la obra literaria. Sí les puedo recomendar el mejor dibujado: el álbum Las aventuras de Sherlock Holmes (I casi di Sherlock Holmes da sir Arthur Conan Doyle; Trevisan & Berardi 1986 Roma).

Imagen:  https://cdn11.bigcommerce.com/s-yzgoj/images/stencil/1280x1280/products/2011907/2944955/apiihwpre__99366.1626747158.jpg?c=2

2.

De sus cuatro novelas, me quedo con la primera, Estudio en escarlata (Londres 1887); y de sus cinco colecciones de cuentos, también me quedo con la primera, Las aventuras de Sherlock Holmes (Londres 1924), libro que recoge los primeros cuentos publicados entre 1891 y 1892.

Les comparto mi ranking de mis 12 relatos preferidos de Sherlock Holmes (en el puesto 10 la historia es de una sacrificada madre peruana):



https://static.wikia.nocookie.net/sherlockholmes/images/6/6b/La_liga_de_los_pelirrojos.jpg/revision/latest/top-crop/width/360/height/450?cb=20140804122644&path-prefix=es

https://www.arthur-conan-doyle.com/images/3/37/Hearst-s-international-1924-01-sussex-vampire-p34-illu.jpg

3. 

En 1927 la revista The Strand Magazine pidió a sus lectores que votaran por las doce mejores historias de su detective favorito. Arthur Conan Doyle contestó de la siguiente manera:

1. La banda de lunares (The Adventure of the Speckled Band) publicado en 1892 (Las aventuras de Sherlock Holmes)

2. La liga de los pelirrojos (The Red-Headed League) publicado en 1891 (Las aventuras de Sherlock Holmes)

3. Los bailarines (The Adventure of the Dancing Men) publicado en 1903 (El regreso de Sherlock Holmes)

4. El problema final (The Final Problem) publicado en 1893 (Las memorias de Sherlock Holmes)

5. Escándalo en Bohemia (A Scandal in Bohemia) publicado en 1891 (Las aventuras de Sherlock Holmes)

6. La casa deshabitada (The Adventure of the Empty House) publicado en 1903 (El regreso de Sherlock Holmes)

7. Las cinco pepitas de naranja (The Five Orange Pips) publicado en 1891 (Las aventuras de Sherlock Holmes)

8. La segunda mancha (The Adventure of the Second Stain) publicado en 1904 (El regreso de Sherlock Holmes)

9. El pie del diablo (The Adventure of the Devil's Foot) publicado en 1910 (Su última reverencia)

10. El colegio Priory (The Adventure of the Priory School) publicado en 1904 (El regreso de Sherlock Holmes)

11. El ritual de los Musgrave (The Musgrave Ritual) publicado en 1893 (Las memorias de Sherlock Holmes)

12. Los hacendados de Reigate (The Adventure of the Reigate Squire) publicado en 1893 (Las memorias de Sherlock Holmes)

4.

Descarguen desde aquí los dos libros recomendados, compartan los enlaces en sus redes, y podemos conversar a partir de su lectura: 

https://sherlockholmes.page/libros/estudio_en_escarlata-arthur_conan_doyle.pdf

https://libros.metabiblioteca.org/bitstream/001/571/1/Las%20aventuras%20de%20Sherlock%20Holmes.pdf

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Miguel-Humberto Fuentes Huerta

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2022x03 En los últimos años he visto 172 obras de teatro; el 2021 además he leído los libretos de 14 obras; y les cuento los que más me gustaron del 2021


Lima, lunes 17 de enero de 2022

1.

En los últimos cinco años he visto 172 obras de teatro. El 2017 vi 36 obras de teatro, el 2018, 48; el 2019, 51. Luego llegó la pandemia, el 2020 vi 23 obras (10 de ellas en TV); y este año vi 12 obras de teatro en video y 02 obras en el Gran Teatro Nacional (celebrando los 50 años de Yuyachkani).

De los doce videos, me parecieron excelentes Anfitrión de Plauto y seis obras de Molière: La escuela de maridos, La escuela de mujeres, Don Juan o el festín de piedra, El burgués gentilhombre, Las trapacerías de Scapin y Las mujeres sabias. A propósito, este 2022 se conmemoran los 400 años del nacimiento del dramaturgo Molière. Ojalá que sea  ocasión para poder ver todas sus obras.

Imagen: https://i.pinimg.com/236x/b4/ea/ee/b4eaeef1ee960e100a6a2d54ad4ee191--cyrano-de-bergerac-digital-illustration.jpg

2.

No puedo dejar de expresarles mis mayores esperanzas de que se encuentren bien de salud. En cambio, en casa, mi mamá, mi hermana y yo estamos con covid para comenzar el año. Durante 15 meses logré estar sin tomar ninguna medicina, hasta este nuevo contagio. Conozco a varios amigos que también tenían las tres dosis, que también tomaban todas las precauciones,  y se han enfermado. Es evidente que las empresas que negocian con la salud nos han puesto la tercera dosis por gusto, a los tres meses de la segunda dosis, sabiendo que no nos protege en nada de las últimas variantes del virus.  

3.

Este 2021, también he leído los libretos de 14 obras: 07 de Molière, 02 de Esquilo, 01 de Eurípides, 01 de Rostand, Anfitrión de Plauto, Un tranvía llamado deseo de Tenessee Williams, y La piedra cansada de César Vallejo. Me gustaron mucho 04 obras de Molière, Cyrano de Bergerac de Edmond Rostand y Las suplicantes de Eurípides.

Cyrano de Bergerac sobresale en forma y fondo. El libreto es verdaderamente espectacular, y un poco difícil de llevar a los escenarios limeños tan empobrecidos de inversión y de número de actores (como los empresarios de espectáculos que llaman "teatro" al monólogo "unipersonal"). 

4.

Vi una emotiva versión chilena de Las Suplicantes (que no la contabilizo por la mala calidad del audio). Luego leí el libreto con una magnífica introducción de José Calvo quien critica la percepción de que ésta es una obra menor de Eurípides. La obra es notable por al menos cuatro razones:

1) La idea (expuesta por Teseo, rey de Atenas) de que teniendo la facultad de la razón, nuestras malas decisiones no pueden justificarse alegando mala suerte. 

2) Pero al mismo tiempo, la concepción de la justicia como humanidad y protección del Estado a los que carecen de buena fortuna.

3) El mensaje de la irracionalidad de la guerra, frente a las consecuencias y el sufrimiento colectivo y personal que ésta genera (por ejemplo, el dolor de Evadne, y de su padre Ifis ante el suicidio de ésta). Además de ser las guerras un círculo vicioso de venganzas. 

4) La oposición planteada entre las desventajas de la tiranía tebana de Creón, y las virtudes de la democracia ateniense y del respeto a las leyes justas.

Una cita de esta obra, del parlamento del Heraldo del rey de Atenas:

Cuando un pueblo vota por la guerra, nadie hace cálculos sobre su propia muerte y suele atribuir a otros esta desgracia. Porque si la muerte estuviera a la vista en el momento de emitir el voto, Grecia no perecería jamás enloquecida por las armas. Y eso que todos los hombres conocemos entre dos decisiones -una buena y una mala- cuál es la mejor. Sabemos en qué medida es para los mortales mejor la paz que la guerra.

5.

Qué emoción de ver todavía al grupo original de Yuyachkani. A lo largo de los años, he visto 12 de su treintena de obras y cuatro conferencias escénicas. Personalmente, me gusta mucho más cuando hacen teatro-representación (por ejemplo, Los Músicos Ambulantes, Adiós Ayacucho, Santiago, Antígona, Pedro Huilca) que cuando hacen teatro-happening (por ejemplo, Encuentro de Zorros, Sin Título-Técnica Mixta, Con-cierto olvido, Discurso de promoción). 

https://historiasdelmasaca.files.wordpress.com/2011/07/yuyachkani_rosa-cuchillo-30-foto-fidel-melquiades.jpg

En las reflexiones que hace Miguel Rubio, el director de Yuyachkani, al celebrar los 50 años del grupo el 2021, escribe:

Las posibilidades de accionar en el espacio público van más allá de una práctica artística que reproduce formas convencionales de teatro. [...]

La pregunta que nos hacemos es cómo cambiar la mirada de nuestro entorno desde el teatro en estas nuevas condiciones. Cómo alentar comportamiento ciudadano, cómo recuperamos humanidad, cómo crear espacios de convivencia y reflexión, cómo encontrar formas alternativas de habitar la ciudad, cómo accionar diciendo que otros mundos son posibles.

Desde nuestro lugar de trabajadores de la escena ¿cómo podemos contribuir a responder esta pregunta? Se trata entonces de diseñar, de preparar acontecimiento para lograr experiencia artística. La experiencia es algo que vivimos con todos nuestros sentidos y que podemos guardar como un recuerdo perdurable.

Imaginemos hoy un espacio público como propuesta de resiliencia comunitaria para generar nuevas relaciones de acción colectivas, un lugar de empatía, de acompañamiento y también de duelo.

Esto es todo un reto porque nuestra sociedad no está diseñada para ser solidaria; sin embargo, hemos aprendido a luchar para transformar la adversidad en crecimiento personal, relacional, colectivo y empático frente a la catástrofe. Tenemos el gran desafío de repensar nuestro quehacer bajo estas nuevas condiciones en las que vivimos.

El teatro es el lugar donde otros mundos son posibles (Rubio, Miguel 2021 Otros mundos son posibles Diario de pandemia. Lima. Cuatro. https://granteatronacional.pe/noticia/otros-mundos-son-posibles )

Me pregunto cómo está siendo el diálogo intergeneracional y qué tenemos que decirles a las nuevas generaciones que tienen que lidiar con una formación que reproduce estereotipos para un teatro funcional al sistema. (Ibid. Siete)



https://docplayer.es/docs-images/113/204838237/images/8-0.jpg

6.

El 2019 vi la versión teatral del grupo argentino Cuarta Pared (Buenos Aires 2003) de la novela El túnel de Sábato (Buenos Aires 1948). Después leí la obra, la novela me gustó, aquí sólo un par de citas:

BASTARÁ decir que soy Juan Pablo Castel, el pintor que mató a María Iribarne; supongo que el proceso está en el recuerdo de todos y que no se necesitan mayores explicaciones sobre mi persona. [...]

Podría reservarme los motivos que me movieron a escribir estas páginas de confesión; pero como no tengo interés en pasar por excéntrico, diré la verdad, que de todos modos es bastante simple, pensé que podrían ser leídas por mucha gente, ya que ahora soy célebre; y aunque no me hago muchas ilusiones acerca de la humanidad en general y de los lectores de estas páginas en particular, me anima la débil esperanza de que alguna persona llegue a entenderme. AUNQUE SEA UNA SOLA PERSONA.

"¿Por qué —se podrá preguntar alguien— apenas una débil esperanza si el manuscrito ha de ser leído por tantas personas? Éste es el género de preguntas que considero inútiles, y no obstante hay que preverlas, porque la gente hace constantemente preguntas inútiles, preguntas que el análisis más superficial revela innecesarias. Puedo hablar hasta el cansancio y a gritos delante de una asamblea de cien mil rusos, nadie me entendería. ¿Se dan cuenta de lo que quiero decir?

Existió una persona que podría entenderme. Pero fue, precisamente, la persona que maté. (:08)

XXXVI

Y era como si los dos hubiéramos estado viviendo en pasadizos o túneles paralelos, sin saber que íbamos el uno al lado del otro, como almas semejantes en tiempos semejantes, para encontrarnos al fin de esos pasadizos, delante de una escena pintada por mí, como clave destinada a ella sola, como un secreto anuncio de que ya estaba yo allí y que los pasadizos se habían por fin unido y que la hora del encuentro había llegado.

¡La hora del encuentro había llegado! Pero ¿realmente los pasadizos se habían unido y nuestras almas se habían comunicado? ¡Qué estúpida ilusión mía había sido todo esto! No, los pasadizos seguían paralelos como antes, aunque ahora el muro que los separaba fuera como un muro de vidrio y yo pudiese verla a María como una figura silenciosa e intocable... No, ni siquiera ese muro era siempre así: a veces volvía a ser de piedra negra y entonces yo no sabía qué pasaba del otro lado, qué era de ella en esos intervalos anónimos, qué extraños sucesos acontecían; y hasta pensaba que en esos momentos su rostro cambiaba y que una mueca de burla lo deformaba y que quizá había risas cruzadas con otro y que toda la historia de los pasadizos era una ridícula invención o creencia mía y que en todo caso había un solo túnel, oscuro y solitario: el mío, el túnel en que había transcurrido mi infancia, mi juventud, toda mi vida. Y en uno de esos trozos transparentes del muro de piedra yo había visto a esta muchacha y había creído ingenuamente que venía por otro túnel paralelo al mío, cuando en realidad pertenecía al ancho mundo, al mundo sin límites de los que no viven en túneles; y quizá se había acercado por curiosidad a una de mis extrañas ventanas y había entrevisto el espectáculo de mi insalvable soledad, o le había intrigado el lenguaje mudo, la clave de mi cuadro. Y entonces, mientras yo avanzaba siempre por mi pasadizo, ella vivía afuera su vida normal, la vida agitada que llevan esas gentes que viven afuera, esa vida curiosa y absurda en que hay bailes y fiestas y alegría y frivolidad. Y a veces sucedía que cuando yo pasaba frente a una de mis ventanas ella estaba esperándome muda y ansiosa (¿por qué esperándome? ¿y por qué muda y ansiosa?); pero a veces sucedía que ella no llegaba a tiempo o se olvidaba de este pobre ser encajonado, y entonces yo, con la cara apretada contra el muro de vidrio, la veía a lo lejos sonreír o bailar despreocupadamente o, lo que era peor, no la veía en absoluto y la imaginaba en lugares inaccesibles o torpes. Y entonces sentía que mi destino era infinitamente más solitario que lo que había imaginado.

7.

¿Recuerdan qué obras de teatro les han gustado más en estos últimos años? Descarguen desde aquí los libretos, compártanlo en sus redes, y podemos conversar a partir de su lectura: 

https://encasa.ecea.edu.ar/recursos/libros/Cyrano-de-Bergerac-Rostand.pdf

https://www.pieresko.net.ar/libros/Gredos/Tragedias%20-%202%20-%20Euripides.pdf


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2022x02 El 2021 leí 432 novelas gráficas, para mí fue un descubrimiento en la pandemia

Lima, lunes 10 de enero de 2022

1.

El 2020, el año de la pandemia, me fue llevadero gracias a un programa gratuito que convierte a pdf las extensiones cbr y cbz (formatos preferidos por los fanáticos que digitalizan y comparten comics), lo que me permitió acceder al universo de las historietas y las novelas gráficas. Leí 141 comics que me permitieron bajar el stress de este tiempo de consecuencias imprevisibles y que nos enfrentó a la muerte.

Así, pude leer de forma ordenada y completa los 24 álbumes de Las aventuras de Tintín y los 38 números de Astérix el Galo (hasta ese año, recientemente he leído el 39, así que estoy al día). También leí varios comics de Spaghetti, Michel Tanguy, Howard Flynn, Bruce Hawker, Olafo, Oumpah-pah, Chick Bill, Juan Pistola, Quique y Flupi. Además, encontré en internet una historieta que leí en mi infancia: "Operación de rescate" de La  Familia Robinson en el Espacio (Spiegle & DuBois 1964 New York).

http://www.virtualheartland.com/lostinspacegalaxy/merchandise/comics/sfr/lost11.jpg

Primera imagen: https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/61PTgamxgqL.jpg

2.

Con la experiencia ganada para rastrear novelas gráficas, descargarlas y convertirlas a pdf, el año pasado 2021 he leído 432 comics. Además, encontré el comic completo de "La pandilla compra un terreno" (Roba 1962 Bruselas) que leí por entregas en la revista argentina Billiken cuando era un colegial.

https://pictures.abebooks.com/inventory/30255920083.jpg

3.

Para que tengan una idea de la diversidad de historietas que descargué el 2021, aquí mencionaré 35 comics de lo mejor que leí. Entiendo que se pueden comprar en línea, pero que no es fácil conseguirlas en las redes sociales; pero si conocen cómo obtener todos estos recursos de manera gratuita, como lo hice yo, les recomiendo la lectura de estos grandes dibujantes y guionistas:

1) 06 Historietas estadounidenses:

a) Little Sammy Sneeze 1904-1905 (Winsor McCay 1904 New York)

b) Tarzán y los Incas (Lubbers & van Buren 1952 Chicago)

c) Tarzán y el cementerio de elefantes (Celardo & Elliot 1960 Chicago)

d) Pepita (Blondie) 1  (Drake & Chic Young 1961 New York)

e) Olafo el amargado 3  (Dik Browne 1973 New York)

f) La ilíada (Sepúlveda & Thomas 2007 New York)

2) 14 Tebeos y recopilaciones españolas:

a) Pulgarcito presenta las mejores historietas de El repórter Tribulete (Guillermo Cifré 1946 Barcelona)

b) Pulgarcito presenta las mejores historietas de Carpanta (José Escobar 1947 Barcelona)

c) Pulgarcito presenta las mejores historietas de Doña Urraca (Jorge [Miguel Bernet] 1949 Barcelona)

d) Pulgarcito presenta las mejores historietas de Don Berrinche (Peñarroya 1949 Barcelona)

e) TBO extraordinario con las mejores páginas de Benejam (Benejam & Buigas 1972 Barcelona)

f) Etnocidio (Tecumtha; El batallón de san Patricio; Caballo Loco; De un genocidio, de un etnocidio) (Luis García & Cava & Ollivier 1977 Barcelona)

g) Quijote 78 Nº 1 (1978 Madrid)

h) Los inocentes de El Oro (Clavé & Vidal 1983 Madrid)

i) Arrugas (Paco Roca 2007 París)

j) Los surcos del azar (Paco Roca 2013 Bilbao)

k) La casa (Paco Roca 2015 Bilbao)

l) El médico a palos (de Molière) (Enrique Lorenzo 2009 Madrid)

m) Moby Dick (Sánchez & Herrán 2017 Gerona)

n) Viñetas de plata. Poesía gráfica de Alberto de Cuenca (Laura Pérez Vernetti 2017 Madrid)

3) 07 Historietas belgas:

a) Las andanzas del coronel Clifton (Raymond Macherot 1960 Bruselas)

b) Florencio y el tigre verde (Strapontin et le tigre vert, Berck & Goscinny 1960 Bruselas)

c) La pandilla compra un terreno (Roba 1962 Bruselas)

d) Valentín Acero: La señora Adolfina (Benoît Brisefer - Madame Adolphine) (Peyo 1963 Bruselas) 

e) El gran viaje de los Franval (Visa pour 3 continents, Aidans & Duval 1966 Bruselas)

f) Mulligan: New York 1933 (Berck & Macherot 1968 Bruselas)

g) Chick Bill: El arma secreta de Kid Ordinn (Tibet & Duchateau 1970 Bruselas)

4) 01 Comic chino:

a) La muchacha de la comuna popular (Li Chun & Ho Yu-chih & Lu Chung-chien 1964 Shanghai)

5) 02 Novelas gráficas italianas:

a) Ken Parker 2: Mine Town (Milazzo & Berardi 1977 Milán)

b) Martin Mystère. Investigador de lo imposible: 215 Fantasmas de otros mundos (Castelli & Torti & Deplano 2000 Milán)

6) 01 Tira cómica argentina:

a) Macanudo 1 (Liniers 2003 Buenos Aires)

7) 01 Novela gráfica inglesa:

a) Don Quijote (Rob Davis 2011 Londres)

8) 03 Novelas gráficas francesas:

a) El corazón de las tinieblas (Godart & Miquel 2014 Toulon)

b) Moby Dick  (Chabouté 2014 Grenoble)

c) Un tal Cervantes (Christian Lax 2015 París)

Tarzán dibujado por Celardo

4.

Les recomiendo estas obras, compartan  sus comics digitales en sus redes, y podemos conversar a partir de su lectura: 

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2022x01 El 2021 leí 108 libros y les quiero recomendar cinco



 Lima, lunes 03 de enero de 2022

1.

En los últimos cinco años he leído 370 libros (60 el 2017, 100 el 2018, 38 el 2019, 64 el 2020, y 108 el año pasado), es decir un promedio de 74 libros al año, o un libro cada 5 días.

De los 108 libros que leí el 2021, recomendaré cinco (podría sugerir muchos más, pero la idea no es pasmarlos con tantos consejos): dos novelas, unas memorias, un libro de entretenimiento y un poemario.

La ilustración es de: https://pictures.abebooks.com/inventory/md/md16538867019.jpg

2.

a) Rosa Cuchillo (Lima 1996) de Óscar Colchado. La mejor novela que he leído sobre  la época de Sendero Luminoso, junto con Adiós, Ayacucho (Lima 1986) de Julio Ortega. Ambas obras han sido escenificadas por Yuyachkani. Pueden leer esta obra aquí:

https://www.verdadyreconciliacionperu.com/admin/files/libros/526_digitalizacion.pdf

https://historiasdelmasaca.files.wordpress.com/2011/07/yuyachkani_rosa-cuchillo-30-foto-fidel-melquiades.jpg

b) Papá Goriot (París 1834) de Honoré de Balzac. Mi primer axioma es que hay que leer a los clásicos. Además, los clásicos (libros, películas, discos, etc.) se comparten gratuitamente en internet. Pueden leer esta obra aquí:

https://cdn.martincid.com/wp-content/uploads/2020/04/papa-goriot-balzac.pdf

c) Memorias: Mucha suerte con harto palo (Lima 1978) de Ciro Alegría. Yo fui amigo de su hijo, el filósofo Ciro Alegría Varona, desde que éramos jefes de práctica en Estudios Generales Letras de la PUCP. Me apenó mucho su muerte el 2020; y en homenaje a mi amigo decidí leer todo lo que tenía a la mano que padre e hijo habían publicado y me faltaba leer. 

Los dos tomos de las memorias de Ciro Alegría Bazán son excepcionales.  Me impactaron sus descripciones y observaciones de Vallejo (muy sentidas), Eguren, López Albújar, Gabriela Mistral (muy tristes), Borges, Sabogal, la escultora boliviana Marina Núñez del Prado (que tiene su museo cerca del Olivar de San Isidro), etc. También se me ha grabado cómo desenmascara a Luis Alberto Sánchez.

Ciro Alegría fue alumno de César Vallejo, a quien le dedica varias páginas, aquí una breve cita:

"Fuera del colegio, sus versos [de Vallejo] continuaban provocando la consiguiente reacción de comentarios ácidos y laudatorios e inclusive protestas. Corrió la noticia de que nuestro  profesor había sido asaltado en la noche por un grupo de individuos que trataron de cortarle la melena. Él se había defendido dando feroces puñetazos y puntapiés. Miré con curiosidad su melena de león. Estaba intacta. Me pareció que durante esos días, tanto como sin duda le duró la impresión del ataque, su tristeza habitual tenía algo de violencia contenida y acendrada amargura".

https://i.gr-assets.com/images/S/compressed.photo.goodreads.com/books/1459538289l/29756569._SX318_.jpg

d) Noticias del 5º Canal (Barcelona 1990) de El Perich. Durante la cuarentena comprendí el valor de leer el mundo críticamente pero con mucho mucho humor.

e) Pedestal para nadie (Lima 1975) de César Calvo, que reúne siete de sus poemarios y la conferencia Para terminar por el principio (Lima 1974). Pueden leer esta obra aquí:

https://pdfcoffee.com/pedestal-para-nadie-pdf-free.html

Precisamente en su conferencia leyó este poema:

Se escribe un poema para sentirse el centro del mundo.

Se escribe un poema para hacer más fraternos a los hombres,

o sea para intentarlo,

o sea para que la poesía sirva para alguna cosa.


Se escribe un poema para no sentirnos el centro del mundo.

Se escribe un poema para ahuyentar a una muchacha.

Se escribe un poema para sacarle un par de libras a un amigo.

Se escribe un poema para ayudar a la Revolución.

[...]

Se escribe un poema para que el poema nos acompañe,

para no estar tan inexplicablemente solos.

Se escribe un poema para duplicar el orgasmo

o al menos para ponerle un espejo delante.


Se escribe un poema para no tener tiempo de hacer otras cosas,

como por ejemplo para no tener tiempo de sufrir.

Se escribe un poema para que nuestra tía más querida

pueda decir a todos que tiene un sobrino que escribe un poema.

[...]

Y también se escribe un poema para reírse a gritos

y para vivir también se escribe un poema.

Y para tener un pretexto para no vivir, etcétera.

Y a propósito de etcétera:

Se escribe un poema para no escribir cosas peores, como cartas de amor, cartas financieras, facturas por pagar, tratados de filosofía miraflorina,

y se escribe un poema por incapacidad, cuando se ha fracasado como wing derecho en la selección del colegio, cual es mi triste caso.


Y se escribe un poema para intensificar la vida,

como dice Stéfano Varese.

Y se escribe un poema, finalmente, se escribe un poema

para que en algún lugar del mundo, mañana o

para que en algún lugar del mundo, mañana o dentro de veinte años la pareja que está por suicidarse alcance a leerlo, y desista, 

desista por lo menos unos días, y comprenda que la vida es siempre hermosa

a pesar de la vida... y a pesar del poema.

3.

Les recomiendo estas obras, compartan los enlaces en sus redes, y podemos conversar a partir de su lectura: 

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Miguel-Humberto Fuentes Huerta

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2021x09 Sobre mi serie del año (que es "Maid") y sobre los episodios de todos los tiempos

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBrFfErVvnL6gqhHYGpXdlTlKOej_anBAUC-vTOGGsglazef2L4m0VySfZFUXPog4Fu_YMQO97GLe9BwYBNnY8b3vgA9gw4laqtfvwcZi9HQvLnXDKM04OB3BF8KLVsuGdM2T4YbZE7dVE/s1600/grump-toolie+birds.JPG
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Lima, lunes 27 de diciembre de 2021

1.

En estos últimos años, gracias a los avances tecnológicos, las series se han puesto de moda. Me he bajado 262 series con sus episodios completos; aunque sólo he visto una docena de ellas. Para nuestra suerte, la mayoría de series se pueden conseguir gratuitamente gracias a las comunidades de internet. Vi la miniserie "Gambito de Dama" (2020) pero nada que ver. En casa estamos viendo dos policiales francesas en cable: "Candice Renoir" y "Bright Minds" (Astrid et Raphaëlle).

Nadie habla de las series antiguas (es decir, no lo hacen el monopolio de las compañías que actualmente nos venden las series por servicios de streaming), pero a mí me traen hermosos recuerdos. He vuelto a ver por nostalgia algunas de las series que veía de niño el siglo pasado: "Superman" (de Max Fleischer), "Las nuevas aventuras de Superman", "Frankenstein Jr", "Ahí viene Cascarrabias" (Here comes the Grump), "Kolchack" (The Night Stalker), "La Pequeña Lulú y sus amiguitos" (Little Lulu to chicchai nakama), etc.

Me encantó poder bajarme y ver los 34 episodios de la serie "Ahí viene Cascarrabias" (Here comes the Grump, 1969-1971). No fue fácil encontrarla porque no recordaba el nombre. La serie es de los creadores de "La Pantera Rosa". El mago Cascarrabias montando a su dragón persigue a la Princesa Amanecer, su mascota Bip y su amigo Terry que viajan en un globo atravesando países y universos extraños. La serie es muy creativa y presenta mundos con mares de limonada, países con habitantes zapatos, pinceles pintores, ejércitos de soldados-globo, o pájaros constructores con picos que son martillos, desarmadores, taladros, etc.

Muy recomendable para desarrollar la creatividad:

https://www.youtube.com/watch?v=H-ytyQ9EAfY

2.

No hace mucho han aparecido varios rankings de los episodios de todos los tiempos. Así que este año he comenzado a buscar esos famosos capítulos de viejas (y recientes) series. Este 2021 he encontrado y he visto 52 episodios. Aquí también el criterio de selección fue la nostalgia. Por ejemplo, he visto una docena de episodios clásicos de "Alfred Hitchcock presenta", los dos capítulos finales de "El Fugitivo", el primer episodio de "Columbo" ...

Gracias a estos rankings, vi media docena de graciosos capítulos de "Seinfeld", otra media docena de episodios clásicos de "House", En el cementerio de coches (Out Where the Buses Don't Run) de "Miami Vice" (1985, 2x03), y Tiempo suficiente al fin de "La dimensión desconocida" (The Twilight Zone, 1959, 1x08).

Este último famoso episodio está en castellano en internet:

https://www.facebook.com/watch/?v=209737694009386


3.

Logré encontrar seis entrañables episodios que recordaba de mi infancia y juventud, y que quería volver a ver:

a) Buscando la muerte (Shopping for Death) 1956 "Alfred Hitchcock Presenta" 1x18 (Basado en un cuento de Ray Bradbury)

b) ¡Bang! Estás muerto (Bang! You're Dead) 1961 "Alfred Hitchcock Presenta" 7x02

c) El devorador de pecados (The Sins of the Fathers) 1972 "Galería nocturna" (Rod Serling's Night Gallery) 2x59

d) Primeros auxilios (Cherie lifesaver) 1986 "Punky Brewster" 2x16

e) La maldición de los espíritus (It's a Damm Shaman) 1991 "Doogie Houser MD" 3x04

f) La hipótesis del regalo del artículo de baño (The Bath Item Gift Hypothesis) 2008 "The big bang theory" 2x11

https://s3-us-east-2.amazonaws.com/cms.thedipp.com/2021/06/kidonfloor.png

4.

Aprovecharé para recomendar cuatro series que he visto este año y que se realizaron este siglo XXI:

1) "Las cosas por limpiar" (Maid) (2021). Para mí (y muchísimos otros, obviamente), la mejor serie del año. Realmente notable. Diez episodios acerca de la difícil lucha de superación de una mujer pobre víctima de abuso.

Para muestra un botón. Miren estos tres minutos:

https://www.youtube.com/watch?v=KIvFVbhJsfo

2) "Los Simuladores" (2002-2004). Los 24 capítulos de la serie original argentina se encuentran fácilmente en internet. Vale la pena verla, es original, creativa, optimista, y además siempre ganan los buenos.

https://www.youtube.com/watch?v=1-SDfpXBdIE&list=PLBW2Uf0ckcbsILLmmyeMvls9OxM-sugNe&index=1

3) "El Mentalista" (2008-2015). Esta serie policial tiene 7 temporadas y 151 capítulos. La pueden ver en cable todavía.

4) "State of the Union" (2019) Es una comedia británica de 10 episodios de 10 minutos cada uno. El 2019 ganó tres Emmy. Louise y Tom se encuentran en un pub durante 10 semanas antes de entrar a su sesión de terapia matrimonial.

https://occ-0-990-987.1.nflxso.net/dnm/api/v6/6AYY37jfdO6hpXcMjf9Yu5cnmO0/AAAABWrt9yrJgF60YmGB3Q44CXhLdv7YA072pOw8Q-F9flklxruTUE7Gi2mCrzNCt_aiyQ_-aKZKoHJ90H26KVHyZXUdYxt-.jpg?r=92d

5.

Si consiguen ver estos episodios y les gusta, compártanlo en sus redes, y podemos conversar a partir de su visionado.

Estamos en contacto, que se procuren amor y salud, y que elaboren listas de propósitos realistas y solidarias para el 2022.

Miguel-Humberto Fuentes Huerta

mhfuentes@pucp.edu.pe

(511) 993 970 550

2021x08 Conferencias TED recomendables

https://images.fineartamerica.com/images/artworkimages/mediumlarge/1/looking-up-at-muir-woods-forest-redwood-trees-jennifer-rondinelli-reilly.jpg

 Lima, lunes 20 de diciembre de 2021

1.

Este año 2021 "asistí" a 41 conferencias TED; en realidad, vi varias más pero sólo registré las que valían la pena. Algunas me sirvieron para dejarles de tarea a mis alumnos del curso virtual "Liderazgo y Pensamiento Sistémico" en la UPC. Es cierto que la calidad varía, pero hay muchas disertaciones fuera de serie; sólo les quiero recomendar cinco para no asustarlos y que no se parezca a esas largas listas más bien paralizantes.

Les recuerdo que para ver los subtítulos, deben revisar la ruedita de Configuración para activar los subtítulos, y hacer clic sucesivamente en Subtítulos, Traducir automáticamente, y en el idioma seleccionado. A veces también es necesario hacer clic en el rectángulo de subtítulos que está a la izquierda de la ruedita de Configuración.

2.

De las conferencias TED que vi este año, éstas son mis cinco preferidas:

a) 2016 Cómo hablan entre sí los árboles (Suzanne Simard) TEDxSummit (Canadá)

https://www.ted.com/talks/suzanne_simard_how_trees_talk_to_each_other

b) 2015 Diez formas de tener una mejor conversación (Celeste Headlee) TEDxCreativeCoast (EEUU)

https://www.ted.com/ talks/celeste_headlee_10_ways_to_have_a_better_conversation 

c) 2011 El feliz secreto para trabajar mejor (Shawn Achor) TEDxBloomington (EEUU)

https://www.ted.com/talks/shawn_achor_the_happy_secret_to_better_work?language=es#t-720252 

d) 2015 Transformando Percepciones (Álvaro Gordoa) TEDxITESMCSF (México)

youtube.com/watch?v=vcAiWQY8P1s 

e) 2017 Seis pasos para mejorar su inteligencia emocional (Ramona Hacker) TEDxTUM (Alemania)

youtube.com/watch?v=D6_J7FfgWVc 


Suzanne Simard

https://singjupost.b-cdn.net/wp-content/uploads/2018/04/6_Nature_s_internet_how_trees_talk_to_each_other_in_a_healthy_forest_Suzanne_Simard_TEDxSeattle_YouTube.jpg.webp

3.

Revisen algunas de estas conferencias, compartan los enlaces en sus redes, y podemos conversar a partir de su visionado.

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Miguel-Humberto Fuentes Huerta

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2021x07 Sobre los jurados y un ensayo de Ciro Alegría Varona

https://concepto.de/wp-content/uploads/2020/12/siglo-de-oro-quijote-de-la-mancha-cervantes-e1607546570414.jpg

 Lima, lunes 13 de diciembre de 2021

1.

Yo fui amigo del filósofo Ciro Alegría Varona, desde que éramos jefes de práctica en Estudios Generales Letras de la PUCP. Cuando él era jefe de estudios del Seminario Santo Toribio de Mogrovejo, me dio la oportunidad de dictar el curso de Lógica. Tenía 24 pero parecía tener menos, por eso el padre Armando Nieto, que también dictaba allí, fue a avisarle que en una clase un alumno estaba entreteniendo al salón porque no había llegado el catedrático; ese "alumno" era yo. Tengo muchos recuerdos gratos de esa época. Allí tuve como alumno al filósofo Sandro D'Onofrio; quien hizo sus pininos en la docencia en la Universidad San Ignacio de Loyola, donde yo acabé como subdirector de Estudios Generales el 2013, año en el que me retiré de ser profesor a tiempo completo cuando mi mamá perdió la vista.

Me apenó muchísimo la muerte de Ciro el 2020; y en homenaje a mi amigo decidí leer todo lo que tenía a la mano que padre e hijo habían publicado y me faltaba leer. Así es como leí su ensayo ganador del Premio Copé de Oro, que está en línea.

2.

El comienzo de la lectura del libro me hizo reír mucho porque en el primer párrafo del prólogo, Giusti dice "He recibido, de parte de los miembros del Jurado de la VI Bienal de Ensayo, el honroso encargo de exponer las razones que nos llevaron a otorgar el Premio Copé 2018 al texto titulado Adagios. Crítica del presente desde una ciencia melancólica, presentado a concurso con el seudónimo Arturo Izquierdo y escrito, como se supo luego, por Ciro Benjamín Alegría Varona" (:09) Me hizo reír porque para decir la verdad, Giusti debió poner "como se supo luego luego" porque era muy sencillo identificar al candidato al premio.

Sus referencias musicales y filosóficas (por ejemplo a Hegel que estudiamos en su curso Filosofía del Derecho), sus lecturas preferidas, sus profesores, sus clases, sus viajes, su anécdota en el palacio de gobierno antes de una reunión con el presidente Paniagua, la mención a su padre y a familiares, etc. lo identificaba con facilidad. Giusti en el prólogo cita al tío Arturo de Ciro, la parte del párrafo que no cita, una línea antes, es la mención a su esposa Ana Sabogal. ¿El jurado leería los diez ensayos seleccionados para el premio o sólo los hojearon? Bueno, ya sabemos cómo son los jurados en el Perú.

3.

Ciro tiene una buena frase al comentar el adagio 14. Lo mejor es enemigo de lo bueno: "Lo cierto es que las personas excelentes son de dos tipos: personas poéticas y personas éticas. Unas se justifican por sus obras y las otras porque son buenas personas". (:57) Línea que ya la he visto que un par de personas la han citado de su libro. 

Discrepo totalmente. Pareciera que hubiera una oposición entre "hacer" cosas buenas y "ser" bueno; pero uno sólo es bueno por realizar permanentemente obras buenas. Por lo tanto, sólo hay un tipo de personas excelentes, las éticas, aquellas que hacen el bien. Las personas inmorales tratarán de justificar sus canalladas alegando que al menos hicieron obras: robó pero hizo puentes peatonales y losas deportivas, esterilizó pero paró la inflación. Eso no las convierte en excelentes personas "poéticas". Puedo separar a Harvey Weinstein de sus producciones, puedo separar a Bill Cosby de su shows, a Plácido Domingo de sus arias, a Woody Allen de sus películas, o a Mario Testino de sus fotografías; pero sus excelentes obras no las convierten en excelentes "personas poéticas", siguen siendo unos seres miserables.


Ciro Alegría Varona (1961-2020)

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4.

Para muestra dos botones. Les copio dos citas del ensayo. Una sobre el respeto y el tuteo confianzudo en el adagio 16. La segunda es una crítica al cine y a los videojuegos de acción, por ser más destructivos que constructivos del adagio 33:

El respeto está lleno de una extrañeza asombrada, no es jamás resultado del acostumbramiento y la familiaridad. El respeto es el hermano tímido de la hospitalidad, que es alegre y curiosa. Quienes ejercen dominación suelen confundir el temor que se les tiene con el respeto que se les deben y hasta prefieren ser temidos antes que respetados porque el respeto, como es libre, es incierto. Por esto los poderosos tutean a todo el mundo porque les agrada ganar una confianza en que el respeto, junto con sus razones y objeciones, ya no tiene caso. (:63)

33. Vivir intensamente. El cine está lleno de acción. La experiencia de condensación del acontecer humano en un espacio artificial está ahora en el cine.

La plenitud de la acción se vive más completamente que nunca desde que la negatividad propia de la acción se ha automatizado en las escenas de acción. Toda acción humana contiene una promesa de dejar atrás la triste realidad de los simples hechos y poner en su lugar una nueva realidad causada libremente por el hombre. El ademán de negación propio de la acción se convierte en un gesto repetitivo, casi mecánico, cuando se dedica al aniquilamiento. La acción cinematográfica hace vivir con entusiasmo la violencia, y no solo en sus formas abiertas y explosivas, sino también en las insidiosas, difusas, virulentas, como la persecución, la vigilancia, el acecho, la sospecha, la intriga, el suspenso, el miedo y el horror. No habríamos alcanzado la intensidad extrema de la acción que inauguró el cine si no hubiéramos ingresado a través de él a la paradójica acción automática, hoy llevada a extremos por los juegos interactivos y la realidad virtual. (:131)

5.

Revisen desde aquí el ensayo, compartan el enlace en sus redes, y podemos conversar a partir de su lectura: 

https://cultura.petroperu.com.pe/biblioteca-cope/adagios/

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2021x06 Sobre construir el sentido de nuestras vidas, barbarización de la humanidad, Universidad de paz y la tarea de distinguir con juicio propio.


https://laicismo.org/wp-content/uploads/2018/09/20180901-Daniel-Paz-Universidad-cotiza-.jpg

 Lima, lunes 06 de diciembre de 2021


1.

Entre las obras que leí la semana pasada, puedo resaltar una publicación del filósofo español José Ortega y Gasset que recopila cuatro famosos artículos.

En la lección "Sobre las carreras" (1934) señala que no es posible vivir sin construir un sentido para nuestras vidas, sin formular preguntas y respuestas sobre nuestras vidas:

Platón y Descartes, en cuanto tales, no sentían afición a la metafísica: al contrario, detestaban lo que había ahí ya hecho con ese o parecido nombre. La metafísica o el vocablo que en su lugar usasen denominaba para ellos algo negativo, un hueco o vacío terrible que en su vida sentían; en suma, algo que no había, algo que faltaba. No era un lindo tipo de vida, sino, por el contrario, la sensación de no vivir. Por eso, para ellos vivir tuvo que ser, a la fuerza, hacer filosofía, como el náufrago, a la fuerza, tiene que agitar los brazos, nadar. No es una imaginación mía: Platón pone en boca de Sócrates, también en la Apología, estas palabras: una vida sin filosofía no se puede vivir.

De donde resulta que desembocamos en esta extraña definición de la metafísica: «el hacer metafísico en su modo plenario y más real comienza por ser un sentir la imposibilidad de todo hacer, la falta de sentido de todo vivir, lo invivible que es la vida». (:15)

Y la [verdad] decisiva es ésta: que la metafísica es, en su primaria autenticidad, aquel hacer u ocupación humana que se inicia cuando caemos en la cuenta de que todos nuestros demás haceres y ocupaciones, todo nuestro vivir es por sí negativo, ilusorio, absurdo y sin sentido; por tanto, que es todo lo contrario de lo que a primera vista nos parece; tan positivo, tan lleno de cosas, tan real, tan él mismo. Por ejemplo, para no dar ahora sino un ejemplo. Nos parece que vivimos positivamente porque dirigimos nuestra vida conforme a ciertas verdades proporcionadas por las ciencias o por la simple experiencia. Pero de pronto caemos en la cuenta de que esas verdades son muy cuestionables y que aunque no lo sean, como pudiera ocurrir con las matemáticas, ignoramos su fundamento y su relación con el resto de las cosas, de modo que flotan sin último asiento en un fondo de vacío, absurdo y falto de sentido y firmeza. Pero si todas nuestras ideas carecen últimamente de fundamento, por tanto, de sentido y realidad, como todo el resto de nuestra vida es lo que es merced a nuestras ideas y en función de ellas, carecerá también de sentido y realidad. No será lo que parece ser y el presunto vivir será no-vivir, intento fracasado de vivir, invivible vivir. (:16)


2,

De la lección "Sobre el estudiar y el estudiante" (1933), quiero citar dos ideas:

Por debajo de la cultura recibida, pero no auténticamente asimilada, quedará intacto el hombre; es decir, quedará inculto; es decir, quedará bárbaro. Cuando el saber era más breve, más elemental y más orgánico, estaba más cerca de poder ser verdaderamente sentido por el hombre medio, que entonces lo asimilaba, lo recreaba y revitalizaba dentro de si. Así se explica la colosal paradoja de estos decenios: que un gigantesco progreso de la cultura haya producido un tipo de hombre como el actual, indiscutiblemente más bárbaro que el de hace cien años. Y que la aculturación o acumulo de cultura produzca paradójica, pero automáticamente, una rebarbarización de la humanidad. (:34)

Pero con el estudio no acontece, lo mismo; para que yo entienda de verdad una ciencia no basta que yo finja en mi la necesidad de ella o, lo que es igual, no basta que tenga la voluntad de aceptarla; en fin, no basta con que estudie. Es preciso, además, que sienta auténticamente su necesidad, que me preocupen espontánea y verdaderamente sus cuestiones; sólo así entenderé las soluciones que ella da o pretende dar a esas cuestiones. Mal puede nadie entender una respuesta cuando no ha sentido la pregunta a que ella responde. (:35)


José Ortega y Gasset (1883-1955)

https://arsenaldeletras.files.wordpress.com/2014/03/ortega-y-gasset-zuloaga-1920.jpg


3.

En su artículo periodístico "Una fiesta de paz" (1909), celebrando el quinto centenario de la Universidad de Leipzig, identificará a la Universidad con el órgano nacional de la cultura y el idealismo, y principal y esencialmente con la institución para la paz.


4.

El aporte "Para los niños españoles" (1928) se escribió para incluirse en un libro escolar de lectura. La tarea de la persona educada es diferenciar lo verdadero de lo falso:

No ignoráis que con el ejercicio y el adiestramiento consigue el hombre perfeccionar incalculablemente su capacidad de distinguir. El pintor llega a notar la diferencia entre colores que a los demás parecen iguales. El músico distingue las más leves divergencias entre los sonidos. Para el que es catador de vinos, como lo fue el padre de Sancho Panza, no hay dos vinos iguales. La palabra “sabio” significó en un principio el que distingue de sabores.

Pues bien, la vida de una sociedad y más aún la de un pueblo depende de que sus individuos sepan bien distinguir entre los hombres y no confundan jamás al tonto con el inteligente, al bueno con el malo. (:45)


5. 

Así, nos da cuatro recomendaciones para pensar con autonomía y poder decidir bien:

A este fin yo os recomendaría, entre otras, cuatro reglas o criterios:

1. No hagáis nunca caso de lo que la gente opina. La gente es toda una muchedumbre que os rodea -en vuestra casa, en la escuela, en la Universidad, en la tertulia de amigos, en el Parlamento, en el circulo, en los periódicos. Fijaos y advertiréis que esa gente no sabe nunca por qué dice lo que dice, no prueba sus opiniones, juzga por pasión, no por razón.

2. Consecuencia de la anterior. No os dejéis jamás contagiar por la opinión ajena. Procurad convenceros, huid de contagios. El alma que piensa, siente y quiere por contagio es un alma vil, sin vigor propio.

3. Decir de un hombre que tiene verdadero valor moral o intelectual es una misma cosa con decir que en su modo de sentir o de pensar se ha elevado sobre el sentir y el pensar vulgares. Por esto es más difícil de comprender y, además, lo que dice y hace choca con lo habitual. De antemano, pues, sabemos que lo más valioso tendrá que parecernos, al primer momento, extraño, difícil, insólito y hasta enojoso.

4. En toda lucha de ideas o de sentimientos, cuando veáis que de una parte combaten muchos y de otra pocos, sospechad que la razón está en estos últimos. Noblemente prestad vuestro auxilio a los que son menos contra los que son más.

6.

Descarguen desde aquí la publicación de Ortega, compártanlo en sus redes, y podemos conversar a partir de su lectura: 

https://aprendizaje.mec.edu.py/aprendizaje/system/content/0c59c97/content/Ortega%20y%20Gasset,%20Jos%C3%A9%20(1883-1955)/Ortega%20y%20Gasset,%20Jos%C3%A9%20-%20Carreras.PDF


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